Semana universitaria contra la violencia

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Actividades con población universitaria

Actividades comunitarias dirigidas a jóvenes

Buscamos la reflexión en torno al fenómeno de la violencia dentro de la comunidad universitaria. 

"La violencia en una relación de convivencia es un problema que involucra además del vínculo de pareja, un conjunto complejo de relaciones con el entorno social que favorecen la aparición de violencia y contribuyen a perpertuarla" (Staus y Gelles 1986)
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Procesos de participacipación en bachilleratos.

Intervenciones en diferentes planteles de la CDMX, con la participación de grupos y asociaciones interesadas en generar procesos de cambio social para transitar a la convivencia solidaria. 

"Sí a la convivencia, no a la violencia"
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Trabajo con adolescentes en secundarias.

Trabajo con adolescentes en secundarias.

El SUIVE busca trabajar de cerca en diferentes niveles de educación con los jóvenes, generando procesos para erradicar la violencia en conjunto con las autoridades.
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Habla conmigo

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Atenciones de Habla conmigo para adolescentes.

Ante la necesidad de espacios de escucha para los jóvenes, las secundarias acuden al SUIVE y esté implementa el programa en respuesta a la petición.
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Trabajo en conjunto

Constantes capacitaciones de los colaboradores, promoviendo espacios de reconocimiento de la violencia escolar y sus diferentes expresiones, con el objetivo  generar procesos de cambio es sus intervenciones ante la problemática de la violencia escolar.
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Las atenciones de Habla conmigo son ...

- Individualizadas 
- Confidenciales 
- Hechas en un ambiente de confianza 
- Generadoras de reflexión 
- Espacios de escucha
- Una respuesta ante la necesidad de espacios seguros

Comunidades en acción social (CAS)

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Actividades dinámicas

En el SUIVE trabajamos para generar actividades de interés para los jóvenes de la mano con las nuevas tecnologías.
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Nuestro trabajo es con...

-Alumnos
-Padres/ familia
-Maestros/ profesores
-Administrativos/ directivos 
Toda la comunidad escolar
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Preguntas reflexivas

que involucran el acercamiento, critíca, dialógo y confrontamiento a los procesos dominantes como la indiferencia, individualismo, exclusión, etc, para generar comunidades que miren y reconozcan a los otros.
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POP (Plático, opino, propongo)

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La voz de todos

En una plática donde se abre el dialogo, la opinion, el cuestionamiento, la crítica y se generan nuevos horizontes para proponer.